Η Υπουργός Παιδείας απάντησε στο Βουλευτή Γιώργο Κουκουμά για την απόρριψη του βιβλίου του Ανδρέα Νικολαϊδη από τις βιβλιοθήκες των σχολείων μέσης γενικής εκπαίδευσης

Ερώτηση με αρ. 23.06.012.03.378 του βουλευτή εκλογικής περιφέρειας Αμμοχώστου κ. Γιώργου Κουκουμά, ημερομηνίας 13 Μαρτίου 2024, προς την Υπουργό Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Αθηνά Μιχαηλίδου
«Έχω ενημερωθεί ότι το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας έχει απορρίψει την ένταξη του βιβλίου “Η Νήσος του Χαλκουντάν” του Αντρέα Νικολαΐδη στον κατάλογο των προτεινόμενων βιβλίων για τον εμπλουτισμό των σχολικών βιβλιοθηκών με στόχο την αξιοποίησή τους από εκπαιδευτικούς και μαθητές. Έχοντας διαβάσει το βιβλίο, δυσκολεύομαι να κατανοήσω παιδαγωγικούς ή άλλους λόγους που οδήγησαν στην απόρριψη του βιβλίου από τις βιβλιοθήκες των σχολείων μέσης γενικής εκπαίδευσης.
Για τους πιο πάνω λόγους παρακαλείται η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και
Νεολαίας, ως η αρμόδια αρχή, όπως ενημερώσει τη Βουλή των Αντιπροσώπων για τα
πιο κάτω:

  1. Ποιο είναι το αρμόδιο όργανο για την αξιολόγηση βιβλίων, προκειμένου να
    συμπεριληφθούν στον κατάλογο προτεινόμενων βιβλίων για τον εμπλουτισμό των
    σχολικών βιβλιοθηκών;
  2. Ποια είναι η διαδικασία και τα κριτήρια αξιολόγησης των βιβλίων;
  3. Ποια βιβλία έχουν εγκριθεί τα τελευταία δέκα χρόνια;
  4. Ποια βιβλία έχουν απορριφθεί τα τελευταία δέκα χρόνια και για ποιο λόγο έχει
    απορριφθεί το καθένα;»

ΔΔ/ΝΧ/ΜΑ/Er-23.06.012.03.378

Απάντηση ημερομηνίας 10 Ιουνίου 2024 της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Αθηνάς Μιχαηλίδου στην ερώτηση με αρ. 23.06.012.03.378, ημερομηνίας 13 Μαρτίου 2024, του βουλευτή εκλογικής περιφέρειας Αμμοχώστου κ. Γιώργου Κουκουμά

«Αναφορικά με την πιο πάνω ερώτηση και τα θέματα που τέθηκαν σχετικά με το αρμόδιο όργανο για την αξιολόγηση βιβλίων, τη διαδικασία αξιολόγησης και τα κριτήρια αξιολόγησης των βιβλίων, καθώς και για τον αριθμό των βιβλίων που έχουν εγκριθεί ή απορριφθεί τα τελευταία δέκα (10) χρόνια, τίθενται πιο κάτω οι θέσεις του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, όπως αυτές υποβλήθηκαν από τις αρμόδιες διευθύνσεις:

  1. Το αρμόδιο όργανο για την αξιολόγηση των βιβλίων, προκειμένου να συμπεριληφθούν στον κατάλογο των προτεινόμενων βιβλίων για τον εμπλουτισμό των σχολικών βιβλιοθηκών είναι η Διεύθυνση Εκπαίδευσης κάθε βαθμίδας.
  2. Η διαδικασία αξιολόγησης ενός βιβλίου είναι η εξής:
  • Κάθε ενδιαφερόμενος συγγραφέας ή εκδοτικός οίκος αποστέλλει επιστολή με
    την οποία αιτείται αξιολόγηση για έγκριση του βιβλίου για τις σχολικές
    βιβλιοθήκες. Στην επιστολή θα πρέπει να υπάρχουν απαραιτήτως τα εξής
    στοιχεία:
    i. Τίτλος βιβλίου
    ii. Όνομα συγγραφέα
    iii. Εκδοτικός οίκος
    iv. Τιμή πώλησης
    v. Στοιχεία αιτητή/τριας: ονοματεπώνυμο, διεύθυνση, τηλέφωνο,
    τηλεομοιότυπο ή ηλεκτρονική διεύθυνση
  • Η επιστολή αποστέλλεται μαζί με δύο (2) αντίτυπα του υπό έγκριση βιβλίου
    στο Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.

  • Ο/η αιτητής/τρια ενημερώνεται με επιστολή κατά πόσον το βιβλίο έχει
    εγκριθεί ή όχι. Η επιστολή αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον
    αιτητή/τρια ή τον/την συγγραφέα, ώστε να ενημερωθούν οι σχολικές μονάδες
    των Δημόσιων Σχολείων για το εγκεκριμένο βιβλίο. Σημειώνεται ότι,
    εναπόκειται στα σχολεία να προχωρήσουν σε παραγγελία του βιβλίου εάν και
    εφόσον τα ενδιαφέρει.
  • Να σημειωθεί ότι σε κάποιες περιπτώσεις, για κάποια βιβλία η έγκριση
    δίνεται είτε για να συμπεριληφθούν στη βιβλιοθήκη μόνο του εκπαιδευτικού
    είτε και για τη βιβλιοθήκη των μαθητών/τριών.

4. Αναφορικά με το ερώτημά σας σχετικά με τα κριτήρια αξιολόγησης με τα οποία
αξιολογείται ένα βιβλίο παρατίθενται ενδεικτικά κάποια από αυτά:
Ι. Να ανταποκρίνονται στη στοχοθεσία των αναλυτικών προγραμμάτων των
γνωστικών αντικειμένων που διδάσκονται σε κάθε κύκλο.
ΙΙ. Να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες παιδαγωγικές αντιλήψεις.
ΙΙΙ. Να προωθεί αξίες και στάσεις ζωής αλλά και συμπεριφοράς τόσο στο
σχολικό όσο και στο κοινωνικό περιβάλλον.
ΙV. Να μην προσβάλλει με το περιεχόμενό του ή να στοχοποιεί άτομα ή
θεσμούς ή αξίες ή ιστορικά γεγονότα ή εθνικές ή πολιτικές οργανώσεις κ.ά.
V. Να μην παραφράζονται ή παραποιούνται ιστορικά γεγονότα ή ιστορικά
στοιχεία ή εθνικές οργανώσεις ή ιστορικά σύμβολα.
VI. Να μη στοχοποιεί ιστορικά ή πολιτικά άτομα που βρίσκονται εν ζωή ή έχουν
αποβιώσει,
VII. Να αντιμετωπίζει με αντικειμενικότητα κάθε είδους γεγονός, που
διαδραματίστηκε ή διαδραματίζεται στον κοινωνικό ή πολιτικό στίβο ή
οπουδήποτε αλλού.

VIIΙ. Να υπάρχει προσεγμένο λεξιλόγιο, όπου θα αποφεύγονται απρεπείς
λέξεις/εκφράσεις κάθε είδους π.χ. σεξιστικής ή σεξουαλικής σημασίας.
ΙΧ. Να μην προσβάλλονται θέματα ήθους, θρησκείας, πατρίδας, οικογένειας.
X. Να μην εντοπίζονται κανενός είδους ρατσιστικές συμπεριφορές ή στάσεις ή
λεξιλόγιο.
ΧΙ. Να είναι απαλλαγμένο από προκαταλήψεις, δεισιδαιμονίες και φανατισμό.
ΧΙΙ. Να μην προάγει έτοιμη αισθητική και ιδεολογία, αλλά να προβληματίζει τον
αναγνώστη, ώστε να προάγεται η κριτική του σκέψη.
ΧΙΙΙ. Να υπακούει σε λογοτεχνικούς κανόνες όπως: λογοτεχνική ποιότητα,
λογοτεχνικό ύφος, λογοτεχνική τεχνική κ.ά.
ΧΙV. Να προάγει την πολιτισμική αγωγή του αναγνώστη
XV. Να προάγεται η αισθητική και ιστορική αξία του έργου.
XVI. Να γίνεται η επιλογή των βιβλίων βάσει της παραδειγματικής και
λειτουργικής αξίας τους μέσα στο πλαίσιο της σχολικής χρήσης.
XVII. Να εκφράζει ευρεία ποικιλία στάσεων και αξιολογήσεων σχετικά με τον
χαρακτήρα και την προοπτική της σύγχρονης κοινωνίας.
XVIII. Να προσφέρει γνωστική, συναισθηματική και γλωσσική ανάπτυξη του
αναγνώστη.

5. Το βιβλίο του κ. Αντρέα Νικολαΐδη, “Η Νήσος του Χαλκουντάν”, φαίνεται να
παραποιεί και να προσβάλλει ιστορικές οργανώσεις, ιστορικά σύμβολα, πρόσωπα
και γεγονότα. Συνεπώς, δεν πληροί κριτήρια τα οποία αναφέρονται στον πιο
πάνω ενδεικτικό πίνακα. Ως εκ τούτου, δεν κρίνεται κατάλληλο για να
συμπεριληφθεί στον κατάλογο των προτεινόμενων βιβλίων για τον εμπλουτισμό
των σχολικών βιβλιοθηκών με στόχο την αξιοποίησή του από εκπαιδευτικούς και
μαθητές/τριες.

6. Τέλος, αναφορικά με τα δύο τελευταία ερωτήματα που έχετε θέσει ενημερώνεστε
ότι, ως ΥΠΑΝ θα σας κοινοποιήσουμε τα στοιχεία που ζητάτε σε μεταγενέστερο
στάδιο, όταν θα έχουμε ολοκληρώσει την έρευνα από το ηλεκτρονικό σύστημα
διαχείρισης υπηρεσιακών φακέλων (e-oasis), στο οποίο έχουμε ενταχθεί τα
τελευταία δύο (2) χρόνια. Όσον αφορά τα στοιχεία που αφορούν τα προηγούμενα
χρόνια, σας ενημερώνουμε ότι δεν μπορούν να εντοπιστούν καθώς δεν υπήρχε
ηλεκτρονικό αρχείο των αιτήσεων για έγκριση βιβλίων αλλά ούτε και το ιστορικό,
που αφορά την κάθε μία από αυτές (έγκριση ή απόρριψη).

  1. Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας παραμένει στη διάθεσή σας για
    κάθε επιπρόσθετη πληροφορία ή διευκρίνιση.»

Σχετκό ρεπορτάζ του SkalaTimes εδώ: https://www.skalatimes.com/2024/05/15/h-aporipsi-tou-vivliou-tou-andrea-nicolaidi-kai-h-paremvasi-giorgou-koukouma/

Share:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn

Leave a Comment

On Key

Related Posts

Διαγωνισμός Αφίσας με θέμα «Ασφάλεια και Υγεία στην Εργασία» : Τρίτο βραβείο κέρδισε η 12χρονη Στέλια του Γυμνασίου Πετράκη Κυπριανού στη Λάρνακα

Οι Διευθύνσεις Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, σε συνεργασία με το Τμήμα Επιθεώρησης Εργασίας του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων,

error: Content is protected !!